- Feierliche Eröffnung des Franziska-Seidl-Praktikums
Am 18. November 2025 wurden am AECC Physik der Universtität Wien feierlich die Räumlichkeiten des ehemaligen "Schulversuchspraktikums" in "Franziska-Seidl-Praktikum" umbenannt.
Franziska Seidl (1892-1983) war eine Pionierin sowohl hinsichtlich der physikalischen Forschung auf dem Gebiet des Ultraschalls, als auch bezüglich der Gestaltung der Aus- und Fortbildung von Physiklehrkräften. So richtete sie beispielsweise direkt nach dem zweiten Weltkrieg ein Seminar ein, in dem Studierende selbst Experimente vorzuführen hatten. Diese Lehrveranstaltung existiert - wenn auch in abgeänderter Form - bis heute als sogenanntes "Schulversuchspraktikum" und stellt einen wichtigen Bestandteil der physikalischen Lehramtsausbildung an der Universität Wien dar. Darüber hinaus begründete Franziska Seidl die jährliche Fortbildungswoche für bereits praktizierende Physiklehrpersonen, die im kommenden Jahr zum 80. Mal über die Bühne gehen wird.
Im Zuge der Eröffnung des Franziska-Seidl-Praktikums wurde eine Gedenktafel enthüllt und ihr Leben und Werk in Form eines Videobeitrags gewürdigt, der nun auch online unter folgendem Link zur Verfügung steht: Franziska Seidl - Leben und Werk. Darüber hinaus stellten Studierende des Physiklehramts vielfältige Schulversuche vor.
Wenn Sie das Franziska-Seidl-Praktikum selbst besuchen wollen, kommen Sie gerne jederzeit vorbei (Porzellangasse 4/2/EG1, 1090 Wien). Gerne können Sie die Gelegenheit natürlich auch während der 80. Fortbildungswoche im Februar 2026 nutzen - wir freuen uns über Ihren Besuch!
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- 10. Werner Rentzsch-Fotowettbewerb
Der VFPC sucht erneut nach dem schönsten Foto eines im
Chemie- oder Physikunterricht durchgeführten Experiments! Beiträge
können bis zum 10.01.2026 eingereicht werden. Alle
Informationen zum Bewerb und zum Einreichprozess finden sie
hier.
Gewinnerfoto 2025 von 7b und Mag. Judith Freytag, BG/RG Erlgasse
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- Jahrestagung "Physikdidaktik in Österreich" 2026 - Call for Papers
Am 25. Februar 2025 findet die jährliche Tagung "Physikdidaktik in Österreich" am AECC Wien statt.
Wir würden uns sehr freuen, wenn sehr viele Forschende und Forschungsinteressierte an dieser Tagung teilnehmen. Wir laden dazu ein, bis 15. Jänner 2026 einen eigenen Posterbeitrag zu physikdidaktischer Forschung einzureichen. Die eingereichten Beiträge werden reviewt. Es wird einen Abstractband geben, ein Tagungsband ist nicht geplant. Das genaue Programm wird nach dem Review der eingereichten Beiträge erstellt.
Genauere Informationen zur Jahrestagung und zur Einreichung finden Sie hier.
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- Die neue plusLucis-Ausgabe: "Impulse für den Unterricht zu Grüner und nachhaltiger Chemie"
Angesichts globaler Herausforderungen wie der Klimakrise und der Ressourcenknappheit wird der verantwortungsvolle Umgang mit Ressourcen und das Treffen informierter Entscheidungen immer wichtiger. Chemie kann dabei auch als Teil der Lösung verstanden werden, beispielsweise durch das Aufgreifen der Prinzipien der Grünen Chemie. Anja Lembens, Jennifer Dachauer und Alexandra Teplá widmen die neue plusLucis-Ausgabe deshalb einigen Impulsen für den Unterricht zu Grüner und nachhaltiger Chemie.
Im Heft erfolgt zunächst eine Begründung, warum über Grüne und nachhaltige Chemie unterrichtet werden sollte. Die Impressionen betreffen das Thema "(Bio-)Kunststoffe" genauso wie das "Wasserstoffgas als Schlüssel zur klimaneutralen Zukunft" oder "Holzraffinerien als Kontext". Abgerundet wird die Ausgabe durch einen Beitrag zur Bewertungskompetenz, in dem vier verschiedene Facetten des Konzepts beleuchtet werden.
Wir danken allen Autor:innen für ihre wertvollen Beiträge und hoffen, dass diese Ausgabe Ihnen spannende Anregungen für Ihren Unterricht bietet!
Titelbild: Martina Zodl
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- CALL 2025 für Mit-Herausgeber:innen
Plus Lucis ist auf der Suche nach Mit-Herausgeber:innen! Nähere Informationen zur Rolle von Mit-Herausgeber:innen bei Plus Lucis finden Sie hier.
Bei Interesse bitten wir darum, Ideen für mögliche Themenhefte von Plus Lucis zu entwickeln und mit einem:r der Herausgeber:innen zu diskutieren. Wir freuen uns auf spannende, innovative und schulrelevante Themenvorschläge und hoffen, diese dann als Themenhefte ab 2028 veröffentlichen zu können.
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